{"id":7766,"date":"2021-02-09T21:43:57","date_gmt":"2021-02-10T00:43:57","guid":{"rendered":"http:\/\/www.delexodo.com.ar\/?p=7766"},"modified":"2021-02-09T21:43:58","modified_gmt":"2021-02-10T00:43:58","slug":"dieron-a-conocer-el-calendario-de-regreso-a-clases-en-entre-rios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.delexodo.com.ar\/?p=7766","title":{"rendered":"DIERON A CONOCER EL CALENDARIO DE REGRESO A CLASES EN ENTRE R\u00cdOS"},"content":{"rendered":"\n

El CGE estableci\u00f3 criterios para las clases presenciales en las escuelas entrerrianas. Ser\u00e1n obligatorias para docentes y estudiantes bajo protocolos. Las pautas de organizaci\u00f3n de cada nivel y modalidad y el calendario. El Consejo General de Educaci\u00f3n aprob\u00f3 el documento \u201cPautas para la organizaci\u00f3n y funcionamiento institucional en el retorno a la presencialidad\u201d,<\/strong> que detalla los criterios a tener en cuenta por las escuelas de cada nivel y modalidad en la provincia para organizar la vuelta presencial a las aulas a partir del 1 de marzo.<\/p>\n\n\n\n

En todos los casos el regreso a las actividades previas y a las clases presenciales ser\u00e1 obligatoria para estudiantes y docentes, salvo que est\u00e9n dentro de los grupos de riesgo, y se realizar\u00e1n bajo las condiciones de seguridad sanitarias fijadas en el protocolo vigente.<\/p>\n\n\n\n

RETORNO A LAS AULAS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"
Mart\u00edn M\u00fcller – Consejo General de Educaci\u00f3n ER<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

El presidente del CGE, Mart\u00edn M\u00fcller, indic\u00f3 que \u00abel inicio de las actividades se dar\u00e1 en el marco de un proceso que comenzamos en octubre del a\u00f1o pasado, con el retorno a la presencialidad bajo protocolos de medidas de higiene y seguridad\u00bb<\/em> y consider\u00f3 que este documento le da \u00abprevisibilidad a las escuelas para que desde el 10 de febrero puedan trabajar en la organizaci\u00f3n institucional de cara al 1 de marzo\u00bb<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

\u00abJunto al gobierno provincial trabajamos para garantizar las condiciones b\u00e1sicas que permitan el resguardo y el cuidado de la salud de nuestros estudiantes, docentes y familias para este regreso presencial, contemplando la particularidad en cada nivel y modalidad\u00bb<\/em>, agreg\u00f3 el funcionario.<\/p>\n\n\n\n

PRESENCIALIDAD CUIDADA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En ese sentido, el organismo educativo tambi\u00e9n estableci\u00f3 la no asistencia a las escuelas de personal incluido en los grupos de riesgo y poblaciones vulnerables determinados por las autoridades sanitarias. El equipo directivo de cada instituci\u00f3n evaluar\u00e1 la necesidad de cobertura en cada caso, que ser\u00e1 garantizada.<\/p>\n\n\n\n

\u00abEn el marco de este proceso de incorporaci\u00f3n gradual y cuidada de la presencialidad de nuestros estudiantes y, con un enorme esfuerzo del gobierno provincial, seguiremos garantizando la cobertura de quienes est\u00e9n comprendidos en los distintos grupos de riesgo, tanto docentes como auxiliares, para asegurar el normal funcionamiento de nuestras escuelas\u00bb<\/em>, asegur\u00f3 M\u00fcller.<\/p>\n\n\n\n

JORNADAS INSTITUCIONALES<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dentro de las actividades previas al inicio del ciclo lectivo se destacan las jornadas institucionales que deber\u00e1n llevar a cabo todas las escuelas de Entre R\u00edos en dos d\u00edas a elecci\u00f3n: una del 17 al 19 de febrero y otra entre el 22 y el 26, para trabajar el Documento N\u00ba 9 Orientaciones para la organizaci\u00f3n administrativa, institucional, curricular pedag\u00f3gica y did\u00e1ctica de la serie Contenidos en Casa.<\/p>\n\n\n\n

La primera ser\u00e1 para comunicar al personal sobre las definiciones respecto de la organizaci\u00f3n y funcionamiento planificados; la segunda para trabajar sobre esos criterios con cada nivel y modalidad.<\/p>\n\n\n\n

Pautas para el regreso<\/strong><\/p>\n\n\n\n

EDUCACI\u00d3N INICIAL Y PRIMARIA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Por mes, los estudiantes asistir\u00e1n dos semanas de lunes a jueves y dos semanas de lunes a viernes, en los horarios y turnos usuales de la jornada escolar. Si las salas no permiten mantener la distancia reglamentaria, funcionar\u00e1n grupos con sistema mixto, que garanticen la misma cantidad de d\u00edas de clases presenciales a todos.<\/p>\n\n\n\n

En las escuelas doble jornada, de jornada completa y las que tienen albergue, los estudiantes asistir\u00e1n en un solo turno, con un m\u00e1ximo de cuatro horas diarias.<\/p>\n\n\n\n

EDUCACI\u00d3N ESPECIAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los estudiantes asistir\u00e1n de lunes a jueves, de acuerdo a la particularidad institucional, recursos disponibles, espacios f\u00edsicos y alumnos en condici\u00f3n de asistir. Cada escuela definir\u00e1 la conformaci\u00f3n de agrupamientos, los tiempos de clase (m\u00e1ximo de cuatro horas) y la modalidad de trabajo.<\/p>\n\n\n\n

EDUCACI\u00d3N SECUNDARIA Y MODALIDADES<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los estudiantes asistir\u00e1n de lunes a viernes en grupos rotativos cuando el aula no permita mantener el distanciamiento de la totalidad de los matriculados. En t\u00e9rminos generales, en la primera semana asistir\u00e1 un grupo y en la siguiente el otro. Seg\u00fan el calendario escolar se dispondr\u00e1 de una semana cada cuatro para intensificar los saberes a los estudiantes con promoci\u00f3n acompa\u00f1ada.<\/p>\n\n\n\n

Centros de Educaci\u00f3n F\u00edsica: la asistencia de los estudiantes estar\u00e1 sujeta a los horarios y d\u00edas de las actividades propuestas por cada instituci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Centros Laborales de J\u00f3venes y Adultos: los instructores asistir\u00e1n de lunes a viernes en el horario estipulado seg\u00fan su cargo u horas.<\/p>\n\n\n\n

Organizaci\u00f3n en la primera semana de clases:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

EDUCACI\u00d3N PRIMARIA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En las escuelas que requieran la organizaci\u00f3n de agrupamientos para la implementaci\u00f3n de un sistema mixto, la primera semana de clases asistir\u00e1n los estudiantes de acuerdo al siguiente cronograma, para luego conformar los grupos que se establecer\u00e1n a partir del lunes 8.<\/p>\n\n\n\n

1 de marzo: solo los 1\u00ba grados, de 8 a 12.<\/p>\n\n\n\n

2 de marzo: solo los 2\u00ba grados, de 8 a 12.<\/p>\n\n\n\n

3 de marzo: solo los 3\u00ba grados de 8 a 12.<\/p>\n\n\n\n

4 de marzo: solo los 4\u00ba grados de 8 a 12.<\/p>\n\n\n\n

5 de marzo: 5\u00ba y 6\u00ba grados de 8 a 12.<\/p>\n\n\n\n

El mismo criterio se tendr\u00e1 para la organizaci\u00f3n del turno tarde.<\/p>\n\n\n\n

Las escuelas que por sus caracter\u00edsticas no requieran la conformaci\u00f3n de agrupamientos para respetar el distanciamiento social, recibir\u00e1 a la totalidad de sus estudiantes desde el 1 de marzo.<\/p>\n\n\n\n

EDUCACI\u00d3N SECUNDARIA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Iniciar\u00e1 las actividades presenciales de manera escalonada durante la primera semana, en el horario usual, con el siguiente ordenamiento:<\/p>\n\n\n\n

1 de marzo: 1\u00ba a\u00f1o de secundaria orientada, T\u00e9cnico Profesional y de J\u00f3venes y Adultos.<\/p>\n\n\n\n

2 de marzo: 2\u00ba a\u00f1o de secundaria orientada, de T\u00e9cnico Profesional y de J\u00f3venes y Adultos.<\/p>\n\n\n\n

3 de marzo: 3\u00ba a\u00f1o de secundaria orientada, T\u00e9cnico Profesional y de J\u00f3venes y Adultos.<\/p>\n\n\n\n

4 de marzo: 4\u00ba y 5\u00ba a\u00f1os de secundaria orientada y de T\u00e9cnico Profesional; 1\u00ba de J\u00f3venes y Adultos.<\/p>\n\n\n\n

5 de marzo: 6\u00b0 a\u00f1o de secundaria orientada; 6\u00b0 y 7\u00b0 de T\u00e9cnico Profesional; 3\u00ba de J\u00f3venes y Adultos.<\/p>\n\n\n\n

A partir del 8 de marzo, asistir\u00e1n en forma presencial los agrupamientos de los diferentes cursos tal como lo defina la instituci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Fuente: ElOnce<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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